O princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão reafirma a extensão universitária como um processo acadêmico e o estudante como protagonista de sua formação técnica e cidadã. Dessa forma, emerge um novo conceito de “sala de aula”, que não mais se limita ao espaço físico tradicional de ensino-aprendizagem. Sala de aula, portanto, são todos os espaços assim compreendidos, dentro e fora da instituição de ensino, em que se aprende e se (re)constrói o processo histórico-social em suas múltiplas determinações e facetas. (CNE, 2018). Tendo em vista o conceito de extensão universitária acima descrito, o programa em questão se constitui em uma prática que será estabelecida nas disciplinas ministradas pela autora do presente trabalho, construindo conexão entre a aplicação das teorias ministradas em sala de aula com a prática nas organizações sem fins lucrativos na cidade de Feira de Santana. O processo será conduzido através da metodologia científica de construção e desenvolvimento de projeto de pesquisa, buscando responder à seguinte questão norteadora: Como as técnicas de gestão profissional, aprendidas em sala de aula, ajudam a propiciar o desenvolvimento social sustentável? Os trabalhos serão desenvolvidos em equipes, com constante acompanhamento e avaliação por parte da docente, sendo que os três melhores serão apresentados em um seminário aberto ao público, no auditório da UEFS, com a emissão de certificados para os apresentadores e para os participantes. O local onde será aplicado cada projeto, será definido em conjunto pelos estudantes e a docente, sendo desde já preestabelecido que serão realizados em organizações sem fins lucrativos, para que se possa, através da reflexão ética, contribuir de forma mais efetiva para o desenvolvimento social da cidade de Feira de Santana. Esse trabalho é relevante tanto para o estudante que terá oportunidade de aprender de forma inovadora e praticando a o seu aprendizado com a orientação profissional especializada, bem como para a organização que o receberá, pois agregará valor à sua rotina de trabalho, através das ferramentas da gestão profissional, o que propiciará oportunidade de desenvolvimento social. Os projetos apresentados pelos estudantes serão avaliados pela docente da disciplina através dos seguintes critérios: a) contribuição efetiva para o desenvolvimento da organização; b) criatividade; c) adequação do conteúdo teórico aprendido e aplicado na organização; d) apresentação do trabalho; e) sustentabilidade. O programa terá como objetivo analisar como as técnicas de gestão profissional, aprendidas em sala de aula, propiciam o desenvolvimento social sustentável, promovendo a reflexão ética quanto à dimensão social do ensino a pesquisa e a extensão, pois esse programa será integrado aos trabalhos do Núcleo de Pesquisa em Gestão Social Sustentável, incentivando assim, a atuação da comunidade acadêmica na contribuição ao enfrentamento das questões da sociedade feirense e na construção de conhecimentos, atualizados e coerentes, voltados para o desenvolvimento social, equitativo e sustentável.